三字经

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如负薪，如挂角。

就像背着柴火、像挂在牛角上那样学习。

“负薪”指的是汉代的朱买臣，他年轻时家贫，每天都要背着柴火去卖，一边走一边还在朗读诗文；“挂角”指的是唐代的少年皇帝李渊（一说是指隋末李密），据说他年轻时在牧马时，把书挂在牛角上，利用放牧的间隙抓紧时间阅读。这两个例子都描绘了在极其艰苦、不便的条件下，依然坚持学习、分秒必争的情景。这句话通过这两个生动的比喻，赞扬了那种不畏艰难、利用一切可能的时间和环境，极其勤奋、专注的学习精神，告诫人们学习需要付出巨大的努力，要学习古人那种坚韧不拔的毅力。

身虽劳，犹苦卓。

虽然身体很劳累，但仍然能刻苦努力，达到很高的境界。

那些勤奋学习的人，即使身体已经非常疲惫劳累，但他们的精神意志却依然非常坚定，学习上追求卓越、毫不松懈。这表明他们能够克服身体上的不适和疲劳，将主要精力集中在学习上，展现出超乎常人的毅力和对知识的渴望。这句话意在说明，真正的学习往往伴随着艰苦，只有能够忍受身体劳累、保持精神专注和追求卓越的人，才能最终取得成功。它鼓励人们在学习过程中，要注重培养坚韧不拔的意志品质，即使遇到身体上的困难，也要坚持努力，追求更高的目标。

关于《三字经》的介绍：

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一，与《百家姓》《千字文》并称“三百千”，被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟，后续经章太炎、贺兴思等增补，内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字，采用三字一句、四句一组的韵文形式，内容分为：教育，伦理道德，历史文化与典籍，自然与人文常识，学习态度与方法，终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络，如果有错误可以反馈给我们。